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幼兒園小朋友互換禮物:杜絕“攀比”關鍵在家長

來源:成都商報
作者:    責任編輯 逯海濤
2018年12月30日 08:40:38

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在于他們究竟能在多大程度上抑制、摒棄這種攀比心理,能否站在“言傳身教”“立德樹人”的教育高度,減少和杜絕這種攀比心理可能會對孩子造成的消極影響。

  原標題:幼兒園小朋友互換禮物:杜絕“攀比”關鍵在家長

  新年臨近,幼兒園要舉行新年聯歡會,老師請孩子們每人準備一份禮物,聯歡會上抽簽互換。但隨之而來的禮物攀比——換禮究竟該“重情”,還是該“重價”問題,也讓不少家長犯難,如有孩子用一只八成新的玩偶熊換回一個全新的遙控汽車,大喊“媽媽,我覺得賺了”;同時,那些“賠了”的孩子,如用一大盒進口巧克力只換回幾張彩色貼畫,則明顯感到失望。

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  在新年這樣的節日,讓幼兒園的孩子進行“互換禮物”活動,原本是一個不錯的創意,不僅能幫助小朋友相互表達情義,而且有助于“讓孩子學會溝通,享受被同伴認可的自信?!钡绻@樣的“互換禮物”活動,摻雜了太多的攀比心理,過于在意計較換禮過程中究竟是“賺了”還是“賠了”,顯然又誤入歧途。不僅會讓“互換禮物”本身變味變質,更會無形中污染孩子們的心靈,產生一種消極不良的“教化”作用。

  原本充滿善意初衷的“互換禮物”活動,何以會滋生各種攀比心理、“重價”現象?其中的真正關鍵,顯然不在孩子,而在家長自身。因為很明顯,對于像幼兒園小朋友這樣天真單純、淳樸未鑿的孩子來說,他們不可能過于關心和懂得禮物價格的區別,即使一時童言無忌于“賺了、賠了”,也多半來自家長濡染、教化的結果。在小孩子們眼中,衡量禮物價值的標準實際上主要是“好玩”,而不會是“價格”,正像有的小朋友所說,“只要是可以玩的都是好禮物”。

  相反,對于作為成年人的家長來說,盡管他們或許也會在言辭上反對禮物攀比,而真正在意攀比的,也往往是他們。

  這正像許多家長談到的,“接送孩子,抬頭不見低頭見,如果我家孩子這次送的禮物太便宜了,感覺都不太好意思見其他家長。無形中,就有了‘攀比’的意思”,“好多禮物都包裝精美,一看大小就知道不便宜,我們孩子的賀卡肯定拿不出手?!边@也就是說,小朋友“互換禮物”過程中的攀比,歸根到底,其實還是源自家長的攀比心理作祟,實乃家長之間的相互攀比,孩子只不過是其中的攀比道具而已。

  因此,要想避免這種攀比,關鍵還在于家長。

  在于他們究竟能在多大程度上抑制、摒棄這種攀比心理,能否站在“言傳身教”“立德樹人”的教育高度,減少和杜絕這種攀比心理可能會對孩子造成的消極影響。

  要知道,作為孩子的“第一任老師”,家長的一言一行、一舉一動,對于孩子來說,其實都是教育,都是不容掉以輕心的。

標簽: 禮物;孩子;攀比;家長;互換

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