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經常上網,六個字的畫外音聽懂了嗎?

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哲言:網絡問政織就造福人民之網

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潮評 | 讓學生砸手機不是教育 而是暴力

來源:中國青年報
作者:土土絨    責任編輯 周宇晗
2018年09月20日 08:35:05

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教育從來都沒有這么簡單,人們常常用“春風化雨”“循序漸進”“潤物無聲”等詞語來形容好的教育,這說明引導孩子需要付出極大的耐心和恒心,并且需要適當的方法。

原標題:讓學生砸手機不是教育 而是暴力

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  近日,一段老師點名學生上講臺砸手機的視頻在朋友圈瘋轉。視頻中,先是一名穿白色衣服的學生走上講臺,把自己的手機砸向地面。但老師不滿意地說:“拿起來,再砸!”該學生又狠狠砸了一次,才被允許“把它(砸毀的手機)拿走”。隨后,老師又讓一黑衣學生上講臺砸手機。

  目前,這段視頻已被證實發生在湖南永州道縣某中學,要求學生砸手機的是該校高二年級管紀律的政教員熊某。該校也對這段視頻作了情況說明,聲稱是學生自己主動要求砸手機的,為的是表明自己想讀書的決心,此外,“根據教育部頒布的《中學生守則》,中學生在校學習期間不準使用手機,我校政教員在勸導學生禁止使用手機這件事情上并無錯誤?!?/p>

  最新消息是,道縣教育局嚴肅批評了這位老師,但是,如果不是輿情沸騰,恐怕這所學校和這名老師還是覺得自己“并無錯誤”吧?那么,能不能請學?;卮鹨幌逻@幾個問題。

  其一,視頻中明明有老師的命令,“拿起來再砸”,為什么學校卻說是學生自愿的?這種“自愿”有多少真實性?

  其二,手機是私人財產,任何人都不得毀壞公私財物,即使他的身份是老師。視頻中的這位政教員,是否了解這項法律常識?

  其三,筆者查閱了各個版本的《中學生守則》《中小學生守則》,并沒有見到“禁止使用手機”的規定,不知道學校所依據的到底是哪項規定?

  誠然,我們都希望學生專心上課、認真聽講,不希望手機打擾他們的學習。但是說到底,這不是手機的問題,是人的問題?;ヂ摼W時代,手機早已成為人們生活的重要組成部分,在人們的工作、學習、交流中發揮著不可替代的作用,給現代人帶來了極大的便利。甚至有人認為,手機已經成了人體的延伸。

  我們對離不開手機的成年人早已見怪不怪,還在不斷完善著手機的功能,讓它發揮出更大的作用。但是,為什么對學生使用手機卻如臨大敵呢?手機不是洪水猛獸,一個現代人不應該自絕于現代科技成果。唯一可能的解釋是,我們相信成年人的自控力,卻不相信學生能管理好自己。

  的確,自控能力是一個真問題,也是教育應該解決的問題。但是,學生的自控力是用砸手機的方式培養出來的嗎?恐怕不是。簡單粗暴的方法,只會引起學生的反感,不會讓他們反??;只會讓他們恐懼,不會讓他們信服。簡而言之,砸手機不是教育,而是暴力,對財物的暴力。

  古人說,“破山中賊易,破心中賊難”。砸毀手機很容易,但切斷對手機的依賴有那么容易嗎?教育從來都沒有這么簡單,人們常常用“春風化雨”“循序漸進”“潤物無聲”等詞語來形容好的教育,這說明引導孩子需要付出極大的耐心和恒心,并且需要適當的方法。因為我們面對的,是一個活生生的人,而不是一件物品。

  可惜的是,一些學校在面對學生時,卻只有管理思維,缺乏教育思維。他們熱衷于制定種種嚴苛的規則,要求學生遵守,但并不關注學生心里想什么。只要表面上遵守了規則即可,出了校門長成一個什么樣的人,學校也并不關心。這樣的學校和這樣的老師,恐怕要自己先回爐學習一下,搞清楚什么是教育再來教育別人。

標簽: 手機;學生;老師;視頻;講臺;白色衣服;朋友圈;教育;點名;中學生守則

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